ابحث في الموقع
تابعونا على الفيسبوك
اعلانات
مطالبات باعتبار كل الإجابات صحيحة بعد تباين اسئلة العلوم الوزارية للسادس الابتدائي
- التفاصيل
- المجموعة: اخبار العراق والعالم
- تم إنشاءه بتاريخ الإثنين, 20 أيار 2019 00:26
- نشر بتاريخ الإثنين, 20 أيار 2019 00:26
- كتب بواسطة: ناظم
- الزيارات: 717
جبا - اخبار العراق:
ناشدت صفحة دليل الطالب، ومعلمي مادة العلوم للصف السادس الابتدائي، اليوم الاحد، للجنة الفحص باعتبار كل الإجابات صحيحة، والأخذ بنظر الأعتبار جهود آلاف التلاميذ والأمهات وعدم إيقاع الطالب في الغاز بعض الأسئلة التي اختلف حتى الأساتذة في حلها.
وقالت صفحة دليل الطالب ، ان "بعد امتحان اليوم ننصدم بسؤال في مادة العلوم محيّر يحتوي على احد الاختيارت التي تباينت اجوبتها بين دليل المعلم وبين الكتاب، فالخيار يقول النجوم التي تكون أكثر سخونة يكون لونها (أصفر - أبيض - أزرق)".
واضاف "فكما موضح في الكتاب المنهجي صورة (1)نجد صعوبة على الطالب في فهم المعلومة وأي النجوم هي اعلى درجة حرارة.، حيث يقول ان اللون الأصفر هو أكثر سخونة ويأتي بعدها ويقول إن النجوم ذات اللون الابيض المزرق حرارة سطحها مرتفعة."
وتابع "ونجد هذا الاختيار في أسئلة الفصل بصيغة (درجة حرارتها السطحية) وكما موضح صورة (2) في دليل المعلم الحل هو اللون الابيض المزرق وكذلك موضح حسب المخطط بالصورة (2) ان اللون الأبيض المزرق هو أشد سخونة".
واشار "اما في الأسئلة الوزارية لم يتطرق الى اللون الأبيض المزرق، واختلفت أجوبة الطلبة بين اللونين الأصفر والأزرق وبعضهم اختار الأبيض بسبب تشابه المعلومات وعدم وضعها بالصورة الصحيحة".
وبين علما ان درجة الاختيار هي (4 درجات)
وتابع فمن صفحة دليل الطالب "نوجه مناشدة للجنة الفحص باعتبار كل الإجابات صحيحة والأخذ بنظر الأعتبار جهود آلاف التلاميذ والأمهات وعدم إيقاع الطالب في الغاز بعض الأسئلة التي اختلف حتى الأساتذة في حلها".