كتب / حيدر عدنان :
- عندما كنا طلاب بالمراحل الابتدائية والمتوسطة والاعدادية .. كنت احب التاريخ وتأثرت بكثير من الامور التي قرأتها بتاريخ المعارك ، والحروب العالمية ، وسقوط وتحرير الدول ، والحرب العالمية الاولى والثانية ، واتفاقية سايكس بيكو ، والمعضلة الايرلندية ، وسقوط الدولة العثمانية ، وغيرها من الاحداث.
- وعندما كبرنا بالعمر ، وبحثنا وجدنا بعض الاحداث خلافا الى الوقائع....
رباط السالفة...
- الشعوب دائما"توثق تاريخها .. والنصر والانجازات ليكون طريق عمل ومنهاجا وعبرة لبقية الاجيال....
- اعتقد انه قد - آن الاوان - لتكون مناهج وزارة التربية في العراق واقعية وبعيدة عن الخيال والكذب.....
- دعوتي لوزارة التربية لتوثيق انتصارات الشعب العراقي التي سطرها ابطال الحشد الشعبي ، وقواته المسلحة لكي تعرف الاجيال القادمة مافعله ابائهم واجدادهم ، وهم يواجهون اعتى هجمة ارهابية عالمية شرسة وخطيرة وفتاكة تعرض لها العراق .. ولكي لايقعون في اخطائنا....
- اذن ماهي المشكلة اذا (خليتوا) فصل بالتاريخ يتحدث عن تحرير الموصل .. وفصل اخر يتحدث عن فتوى المرجع الديني الاعلى للسيد " علي السيستاني" وتشكيل الحشد المقدس .. والسيرة الذاتية للشهداء..!!
وكم هو جميل ورائع عندما (تشوف) ابنك يقرأ التاريخ و(جايبيلة) الاسئلة التالية :
س/ عدد اسباب سقوط الموصل واشرح واحدة؟
س/ ماهي اسباب الانتصار الباهر للابطال الحشد الشعبي ، والقوات العراقية في الموصل وغيرها؟
س / ماهي الخطة التي وضعها الفريق الركن عبد الوهاب الساعدي لتحرير الفلوجة خلال 3 ايام؟
س/ ماهي اسباب مقاومة مدينة امرلي للحصار المفروض عليها من قبل عصابات داعش الارهابي؟
س/ متى تم تحرير جرف الصخر.. وماهو تسميته الحالية؟
س/علل مايلي/ اسباب اصدار فتوى الجهاد الكفائي من قبل المرجع السيستاني ، وتشكيل الحشد الشعبي؟