وعود برلمانية بدعم البصرة في مختلف المجالات
   |   
عشائر في البصرة تطالب باحترام نتائج الانتخابات وحصول العيداني على اعلى الاصوات
   |   
مصرع وإصابة 4 عمال نظافة “دهسا”في البصرة
   |   
وصول نسب انجاز مشروع الجسر الرابط بين محلة الساعي ومنطقة العباسية الى مراحل متقدمة
   |   
النائب الأول يترأس اجتماعاً مع دوائر المحافظة لبحث إعداد الخارطة الاستثمارية في البصرة
   |   
مسلحون يعترضون مواطناً و"يسلبوّن" دراجته في البصرة
   |   
قائمة بأصناف وأسعار السمك في مزاد الفاو اليوم الخميس
   |   
النزاهة تضبط تلاعباً بمركز ساحة الترحيب الكبرى في ميناء أم قصر
   |   
أسعار السمك في مزاد الفاو
   |   
الشرطة النهرية في البصرة تواصل البحث عن "شاب انتحر برمي نفسه من أعلى الجسر الإيطالي منذ البارحة
   |   

ابحث في الموقع

تابعونا على الفيسبوك

اعلانات


نتيجة بحث الصور عن المرجع محمد تقي المدرسي

جبا - متابعة:

دعا المرجع الديني محمد تقي المدرسي يوم الجمعة إلى تشكيل (محكمة دستورية) مكوّنة من رجال دين وقضاة لعرض ودراسة القوانين قبل تشريعها في العراق.

وقال المدرسي خلال كلمته الأسبوعية التي ألقاها، اليوم من كربلاء، إن "الدستور العراقي كتب على عَجَل ولا بد أن يشمل الكثير من فقراته التغيير لتكون للعراق شخصيته المستقلة".

وأضاف ان "الدستور العراقي غير مطبق في العراق وهو أشبه بالمظلة البعيدة التي لا يستظل بها أحد"، مؤكداً "يجب أن تكون القوانين العراقية مستمدة من روح الدستور".

ورأى أن الكثير من القوانين المتبعة في العراق تخالف روح الدستور وحتى الآن لم تغيّر ولم تجر عليها أي تعديلات.

وأكد المرجع المدرسي على حاجة العراق إلى "المحكمة الدستورية" لدراسة القوانين قبل تطبيقها.

وقال "العراق بحاجة إلى محكمة دستورية مكوّنة من 50% من القضاة و 50% من رجال الدين يدرسون القوانين التي تشرّع قبل اعتمادها"، مؤكداً أن ذلك "جزء من التغيير والإصلاح الجذري في العراق".

وذكر أن الإصلاح الجذري ينبغي أن يكون من أولوياتنا ومعالجة المشاكل من جذورها وترك الأمور الثانوية.

وقال المدرسي "الثورات الناجحة عبر التاريخ هي الثورات التي تقتلع الخلل والمشاكل من الجذور".

ودعا المرجع الديني، إلى ضرورة أن يكون القضاء في العراق (قوياً) و (مستقلاً) وحاكماً بين الشعب والمسؤولين الفاسدين.

وقال "الدول التي يكون فيها القضاء مستقلاً تكون دولاً متطورة وصحيحة وتسير بخطىً ثابتة".

ودعا المدرسي إلى أن تمثل الرئاسات الثلاث في العراق المكونات الأساسية (الثلاثة) فيه وتجتمع في مجلس رئاسي واحد وفق ما معمول به في العالم.

فيما دعا إلى ضرورة أن تكون في العراق مؤسسات اجتماعية داعمة لمؤسسات الدولة ومنها (البرلمان).